阿拉伯海湾国家的高等教育

巴林、科威特、阿曼、卡塔尔、沙特阿拉伯和阿拉伯团结酋长国是组成海湾互助委员会(GCC)的六大国家。海湾互助委员会是1981年建设在地缘相近基础上的区域性组织，推动了该区域经济、技术、社会和文化上的互助。

阿拉伯海湾国家不仅拥有配合的宗教和语言传统，另有富厚的碳氢化合物资源，这些资源推动了经济的快速增长和现代化生长。阿联酋大学作为现代化的一个重要方面，教育，特别是高等教育，虽然在海湾地域生长的历史还比力短暂，但已经受到大量的资助。海湾地域的第一所大学——沙特国王大学1957年建立于沙特阿拉伯王国。

科威特大学建立于1966年。卡塔尔的大学教育始于1973年，男女离开教学。

阿联酋的第一所大学——阿拉伯团结酋长国大学，1976年在阿莱茵建立。阿曼的第一所公立大学——苏丹卡布斯大学(SQU)建立于1986年。同年，巴林大学建立，合并了其时的艺术、科学和教育学院(1978年)和海湾技术学院(1968年)。这些大学大多数都是公立性质的，建立目的是为了满足海湾地域现代化对人才的需求，社会科学并不在授课的重点规模内。

事实上，整个阿拉伯地域大学的办学历史都还很短暂。近期一份陈诉指出：97%的阿拉伯地域大学（即508所中有491所大学）建立于1950年后，70%建立于1991年后。这些大学面临的一大挑战就是只偏重于技术技术培训，这大大影响到高等教育机构的课程和结构。

大学的企业化教育势必会对人文学科教育带来影响。沙特努拉公主大学然而，有趣的是，陪同着阿拉伯海湾国家与中国之间商业关系的不停生长，人们越来越感受到中国的软实力。

阿联酋扎耶德大学为硕士提供了关于东亚外交学的课程，涵盖了中国、日本、韩国及新兴的工业国家。相关文章阅读：阿拉伯海湾国家的亚洲研究：挑战与机缘https://mp.weixin.qq.com/s/VMqlzr7PgUPCLJuQFGO4rw。

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